教育动态
小学数学关于认识东南、东北、西南、西北的教案 教学资料 教学设计
2020-01-22 @ 教育动态
认识东南、东北、西南、西北教学设计共4课时总第3课时教学目标：1、使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有东南、东北、西南、西北这四个方向。2、结合具体情境给定一个方向（
小学数学小数的意义和读写的教案 教学设计与教学反思
2020-01-22 @ 教育动态
小数的意义和读写教学要求：1、使学生结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。２、使学生进一步体会数学与生活的密切联系。教学重、难
小学数学了解千米的教案 教学设计与教学反思
2020-01-22 @ 教育动态
了解千米教学要求：通过“走走看看”和“查查填填”两部分内容，用不同的方法来体会和理解1千米的实际长度及千米在日常生活中的广泛应用。教学过程：一、走走看看：前几节课我们一起认识了
小学数学认识吨的教案 教学设计与教学反思
2020-01-22 @ 教育动态
认识吨教学要求：借助生活中的具体物体，使学生感知和了解吨的含义，初步建立某些物体1吨重的观念；知道1吨＝1000千克，能进行质量单位间的简单换算。难点、重点：建立1吨的质量观念
小学数学关于位置与方向的教案 教学资料 教学设计
2020-01-22 @ 教育动态
位置与方向教学设计共4课时总第1课时教学目标：1、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2、在东、南、西、北中，给定
语文教师论文 自主 合作 探究
2020-01-22 @ 教育动态
《语文课程标准》指出：语文课程必须积极倡导自主、合作、探究的学习方式。审视传统的小语教学，那种面面俱到、串讲串问、惟恐学生学不懂，以教师为中心的做法，显然已不能适应《语欢迎来到
阅读教学论文 阅读教学三步曲
2020-01-22 @ 教育动态
《语文课程标准》指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。在阅读教学中，应着力强化学生的阅读实践，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和欢迎来到
小学语文教学探索论文 适度模糊 语文教学的应有情怀
2020-01-22 @ 教育动态
长期以来，语文教学中过度定量化、技术化、精确化的现象普遍存在：教师将备课着力点放在梳理知识点、研究标准答案上，为铸造“标准件”设置统一模型；课堂教学死抠章句，强生分别，欢迎来到
课堂教学论文 有效生成 富有灵性的一种召唤
2020-01-22 @ 教育动态
生成性课堂充分重视师生生命的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作不可重复的激情与智慧的综合生成过程。它以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变动和教师及时欢迎来到
反思性教学论文 反思的操作策略及思考
2020-01-22 @ 教育动态
所探讨的教学策略，主要指教师的反思策略。1、反思日记在一天的教学工作结束后，要求教师写下自已的经验，并与其指导教师共同分析。2、详细描述教师相互观摩彼此的教学，详细描述他欢迎来
农村教学论文 读 说 写 改 评
2020-01-22 @ 教育动态
近年来，我投身于农村学校教学，先后在三四年级的作文教学中增加了“读作文”、“说作文”和“改作文”等方面的训练，探索出一条以“读作文—说作文—写作文—改作文—评作文”五步欢迎来到
语文综合性学习探索论文
2020-01-22 @ 教育动态
提倡综合性学习，是这一次课程改革中的重要内容。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能欢迎来到