教育动态
小学数学认识年、月、日的教案 教学设计与教学反思
2020-01-28 @ 教育动态
认识年、月、日教学要求：通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，平年、闰年，以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数了。教具学具准备：课件学生每
小学数学统计的教案 教学设计与教学反思
2020-01-28 @ 教育动态
第十单元：统计教学内容：教科书P94-96教学要求：1、使学生在丰富的具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义，学会计算简
小学数学笔算乘法（不连续进位的教案 教学设计与教学反思
2020-01-28 @ 教育动态
笔算乘法（1）<不连续进位>教学要求：使学生经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的计算方法，能正确地进行计算，培养学生的
小学数学商中间、末尾有0的除法的教案 教学设计与教学反思
2020-01-28 @ 教育动态
商中间、末尾有0的除法教学要求：1、结合具体情景，让学生体会商末尾有0的除法计算过程，掌握算法。2、让学生自主探索三位数除以一位数商中间有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到
反思性教学论文 反思的轨迹透视
2020-01-28 @ 教育动态
任何一个课题核心部分都有其操作程序，具体确定各步骤应完成什么任务，先做什么，后做什么等。操作程序的实质是处理好教师针对反思内容在时间上序列的实施。1、反思教学现状，发现问欢迎来
月光曲教学反思 对话 价值引导下的生成
2020-01-28 @ 教育动态
说到“对话”，一些教师更多地只想到课堂上师生之间的口头语言交往，这个理解不能说不对，但不够全面。新课程将教学的本质定位于交往，把教学过程理解为师生共同参与、共同发展的互欢迎来到
新课程教材论文 带着理念进课堂 伴随反思出课堂
2020-01-28 @ 教育动态
新一轮课程教材改革是与充满了希望和活力的新世纪，一起来到我们中间的。它带给我们教师很多宝贵的馈赠：不仅是新“课标”，还有新理念、新方式，新思维、新行为……可以说是从根本欢迎来到
关于心理训练的知识 在体育课中融入心理训练
2020-01-28 @ 教育动态
内容摘要：二十一世纪是一个竞争更加激烈的世纪，二十一世纪的教育是人才的教育，素质的教育，也是心理健康的教育，小学生心理素质的好坏越发显得重要，要促进小学生健康的欢迎来到少儿教育
支持学生的美术兴趣 唤醒他们的审美创造愿望
2020-01-28 @ 教育动态
当今的儿童的业余文化被他们周围的电子媒体强烈地控制着,在被动的消费或主动的游戏中，学生们只是在虚构和假装中领略到一个迷人的现实，虽然它有时也能唤起儿童的创造愿望，但实际上欢迎来
义务教育小学美术新课程标准全文
2020-01-28 @ 教育动态
目录第一部分前言(1)一、课程性质与价值(1)二、基本理念(3)三、设计思路(4)第二部分课程目标(7)一、总目标(7)二、阶段目标(7)第三部分内容标准欢迎来到少儿教育在线，
美术新课标论文 浅析体验性学习
2020-01-28 @ 教育动态
体验性学习方式是丰富多彩的，各种体验学习方法既是独立的，又互相联系，学习的主体本身就是一个利用视觉、听觉、手感触觉和大脑进行学习的复合体和共同体。各个器官的学习功能既不能互相替
优秀音乐教学论文 用音乐去陶冶孩子们的情操
2020-01-28 @ 教育动态
音乐作为一种声音的艺术，有其独特的魅力，而音乐教育，尤其是幼儿音乐教育，更是一门教育的艺术，她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养，有着不可低估的欢迎来到