关于我是家中小成员的教案 教学设计

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2、我是家中小成员

教学目标：

1、通过活动，培养学生热爱劳动的情感，增强学生的自理意识和主人翁意识。

2、自己的事情自己做，不会做的学着做，不依赖父母，逐步养成良好的生活习惯。

3、使学生懂得自己是家庭的一员，热爱劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的知识和技能，初步培养自己独立生活的能力。

4、过程与方法

通过小组交流、角色扮演、竞赛等活动，引导学生自己的事自己做，让学生体验到劳动的乐趣。

教学过程：

活动准备：

1、录音机、《我有一双勤劳的手》磁带。

2、小红花若干、小雄头饰。

3、制作“自理小能人”卡片。

一、欣赏歌曲：《我有一双勤劳的手》

二、故事屋

1、听老师讲故事：《自己的事自己做》

2、想一想：

（1） 小猴会有什么结果？

（2） 生活中，如果我们的事情都依赖爸爸妈妈，我们会变成什么样子？

三、照镜子

1、和园园比比，图中园园做的事，你会做吗？请在会做的圈中打“√”。

2、小组交流：

（1） 有哪些事是暂时不会做的？你将怎么办？

（2） 你还会做哪些事？

3、教师总结

四、小品表演

1、小组交流：在生活中，有的小朋友穿衣服要别人帮助，还有的小朋友是怎么穿衣服的？

2、分组编写剧本：根据讨论的几种情况，分小组编写剧本。

3、请每组推选几名学生上台表演。

4、请扮演的孩子谈谈自己的感想，请观看的小朋友评评，发表自己的意见。

五、“我会做，我能行”竞赛活动

1、设定竞赛项目：根据实际情况，除了书上提供的两个活动项目，还可增添其他项目。

2、分小组讨论竞赛项目的要求和规则。

3、评选出自理小能人，教师给自理小能人发小红花。