虞永平教授：家长参与幼儿园课程的八个层次
2020-12-26 @ 好课优选 浏览：774次
家长是基本的教育者，也是幼儿园课程的重要参与者。家长是幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、幼儿园课程材料的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿
2026-10-27 @ 好课优选 浏览：次
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省专家组调研指导我区幼儿园课程游戏化项目推进情况
2020-12-28 @ 好课优选 浏览：785次
为推动幼儿园课程游戏化项目建设，进一步深化学前教育课程改革，促进内涵发展，提升办园质量，12月23-24日，受省教育厅委托，由南京师范大学黄进教授、江苏第二师范学院学前教育学院
新东方Kids+发布STEAM未来幼儿园课程,赋能幼儿园科学教育发展
2020-12-28 @ 好课优选 浏览：854次
12月19日，在2020未来学校生态大会早幼教发展分论坛，新东方Kids+正式发布了面向园所端推出的首款产品——STEAM未来幼儿园系列课程，致力于将“儿童发展核心能力”培养体
虞永平教授：家长参与幼儿园课程的不同层次
2020-12-28 @ 好课优选 浏览：816次
家长是基本的教育者，也是幼儿园课程的重要参与者。家长是幼儿信息的提供者、幼儿活动的督促者、幼儿园课程材料的提供者、幼儿园活动的参与者、幼儿经验的提供者、幼儿园课程的审议者、幼儿
薛城区教体局举行幼儿园课程建设线上培训
2020-12-28 @ 好课优选 浏览：785次
为加强幼儿园课程建设，提升幼儿园保教质量，12月14日，枣庄市薛城区教体局在区实验小学会议室组织收看了山东省教育科学院线上幼儿园课程建设研讨会。全区幼儿园园长、骨干教师共100
幼儿园特色课程的内涵及特点
2020-12-28 @ 好课优选 浏览：3297次
幼儿园特色课程的内涵及特点（一）幼儿园特色课程内涵幼儿园特色课程是实现幼儿园特色目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展的各种活动的总和。这里的所谓各种活
刘占兰：关于幼儿园特色课程发展的思考
2020-12-28 @ 好课优选 浏览：1043次
以下文章来源于幼儿教育杂志，作者刘占兰 导读：随着幼儿园教育改革的不断深入，许多幼儿园走上了“特色发展”“品牌创建”的探索之路，不难发现，其中存在着片面理解特色、盲目
2026-10-27 @ 好课优选 浏览：次