培训课程鼎峰教育-机构及课程介绍和加盟资料

鼎峰教育品牌介绍

鼎峰教育是惠州市鼎峰教育公司旗下品牌，公司成立于2012年，是一家主要从事中小学校外教育的连锁机构。鼎峰教育目前在惠州中小学生的托管、辅导、培训等各领域均有涉足。鼎峰教育坚持“用心教育，以德育人”的教育理念，以“安全是核心、质量是重心、德育是中心”为服务理念，以努力培养学生良好的学习、生活习惯为目标，以全面提升学生的综合素质为己任，力求打造一家社会认可、家长满意、孩子真正学有所成的品牌连锁校外教育机构。

鼎峰教育还拥有多位毕业于美国常春藤名校的资深外籍顾问，他们开设升学训练营，从文书创作到面试技巧，从美国文化生活到大学选课都会给与学生专业的指导;中外教师团队非常注重自身业务能力的提培训课程高,每周会举行内培训课程部的名校申请分享会,全面提升团队的专业服务能力,同时在申请各环节制定严格细致的流程制度,确保文书的高质量和整个申请材料包括推荐信,活动列表以及网申各环节的精益求精。

鼎峰教育经过多年的发展，积累了丰富美国教育资源，每年邀请几十所美国大学的现任本科招生官来上海为学生进行面对面的升学指导服务。正是因为鼎峰教育专业的长期申请规划，使我们的学生在竞争日益激烈的美国大学申请中脱颖而出，实现自己留学美国名校的梦想!

鼎峰教育以励志把每位学生培养成精英为目标，现携手常州一线名师，在2011暑期班取得累累硕果后，特开设2012初中寒假特训班。

鼎峰教育加盟优势-低投资,是小本创业者的好选择

1、顶级师资资源：鼎峰教育拥有独立完善的人才培养储备输出体系，严苛的准入标准、一流的师资和运营团队、标准的过程控制。

2、超前理念：鼎峰教育从教学环境，场景、师资、社交等全培训课程方位塑造国际化的学习氛围，培养孩子学习认知的能力、优秀人格习惯的养成和少儿领袖素养的塑造。

3、紧密衔接：幼儿启蒙教育课程从 4 个月-36个月，循环递进、层层相扣;少儿教育注重语言、逻辑、运动、艺术、交往等五项核心能力培养。

4、开放共享：线上线下长效开展育儿理念、亲子方法分享交流互动，着力营造良好家庭教育场景、构建和谐亲子关系、倡导科学教育方法、塑造舒心成长空间。

5、领先教材：鼎峰教育采用全球顶级出版商原版教材。

6、先进方法：国际领先教学法贯穿每个教学环节。

鼎峰教育加盟支持-多年成功经验,终身培训免费

1，品牌支持：鼎峰教育先进的单词速记的方法和技巧，作为行业领军品牌，授权加盟校使用鼎峰教育商标，由鼎峰教育总部统一配送授权牌。

2，课程支持：鼎峰教育总部研发团队将不断与时俱进，提供核心的技术和较新的教材、教研体系。

3，培训支持：鼎峰教育总部免费为加盟校及时培训教师及市场招生人员，确保加盟校后续工作顺利开展。

4，招生运营支持：鼎峰教育总部提供《招生手册》共加盟校参考，并定期提供宣传招生方案(每年至少四次)，安排客服人员定期回访交流，分享实地招生运营经验，帮您复制成功的招生模式。

5，标准化管理支持：鼎峰教育为加盟校打造专业化的《教师管理手册》，涵盖教师常规管理，学校年度安排，校长管理以及薪酬体系方案等。

6，VIP个性化支持：鼎峰教育总部为加盟校进行量身VIP支持，涵盖授权、区域保护、个案准确策划、及鼎峰教育总部专属的网络支持。

鼎峰教育加盟品牌特色

1.知识断点：快速了解知识缺陷，针对薄弱环节，重拳出击，督导学生科学管理错题每一天

2.测评计划：度身定制，掌握教学成效

3.调整优化：寻找学习路径，精练、精讲、多感悟，按需高效学习，针对性强，省去大量重复劳动

4.专属个人tutor：全程跟踪指导，保持高效学习状态

5.分工合作，团队教学：教师1带1+个人tutor+心理咨询师+陪读答疑+家校互联

鼎峰教育加盟条件

1、具备10-20万资产实力(需提供资产证明，含银行存款、理财、不动产);

2、自由或者租赁产权清晰的门店，且面积(30平方米)及地理位置符合加盟鼎峰教育的要求;

3、奉公守法、诚信经营的企业、团体或个人;

4、加盟商对鼎峰教育事业由一定的经验或充满热忱，能够全身心投入，对鼎峰教育的理念高度认同。

5、加盟商具有良好地缘关系

6、忠实地履行加盟合同

7、诚信、勤勉、有上进心、事业心、创造力和创业精神;

8、有独立承担民事责任能力的自然人或独立承担民事责任的企业法人;

9、有相应的投资能力和风险意识;

10、具有良好的信誉基础和积极向上的创业激情。

鼎峰教育加盟流程

1、投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询鼎峰教育相关合作事项，索取有关资料。

2、投资者到鼎峰教育总部所在地进行项目考察，参观门店、确认项目，提交申请。

3、总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。

4、双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、总部协助投资者开业，并给予指导帮助。正式动作后，总部提供经营指导服务。

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