幼儿园发展：上海寄宿制幼儿园的现状及利弊分析

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幼儿园发展：上海寄宿制幼儿园的现状及利弊分析

 

上海的寄宿制幼儿园从几家到几十家学校发展迅速。

面对竞争激烈的现代生活，越来越多的年轻父母能够潇洒应对，只因为：孩子不在家！

以往，为按时接送、看管孩子，家长们不得不放弃很多公干、应酬，那时候，把亲生幼儿完全托付给学校的家庭在沪上实属凤毛麟角。

而今，“全托”似乎已是小家庭抚育幼儿的司空见惯的现象，甚至还有点儿时髦。据上海市幼托办的不完全统计，目前全市寄宿制幼儿园已骤增至27家，而且这一数字还在持续上升。根据地方负责、分级管理的原则，各种社会团体、工矿企业、港澳台胞及外商外企纷纷介入，筹资兴办幼儿寄宿学校，创建形式也有集体、民办、私立和中外合资等多种多样。其中，无论是条件相对简陋的生活安置型幼托机构，还是设施豪华健全的智力开发型幼儿寄宿学校，前来托儿者皆十分踊跃，显出旺盛的市场需求。

有无奈有厚望家长心态复杂

不少家长热衷于让孩子在寄宿制学校接受学前教育，很大程度上出于无奈。在一家外资企业当职员的年轻妈妈说：“现在只生一个小孩，那么小就把他托出去，实在有点于心不忍。可如今竞争那么激烈，公司业务繁忙是真容不得半点懈怠，唯有保持稳定的职位和收入，才是对孩子最安全、持久的保障。”伴随时代的变迁和观念的更新，这样不甘为家庭、子女作牺牲的事业型家长也不在少数。

对于文化程度不高、工作收入平平的职工家庭来说，将小孩送往寄宿学校，颇有些“望子成龙、望女成凤”的意味。这类家长以为，在全托幼儿园里接受全面系统的教育，有益于孩子多学知识，多长见识，将来有所作为。还有的则担心，溺爱孙辈的老人只顾了孩子的吃穿，却忽略了文化智能的教育，久而久之把孩子宠坏，于是不惜工本，为幼儿花上一笔不菲的学前投资。

寄宿制幼儿园的利处

在以“集体生活”为主的寄宿制幼儿园里，孩子不再被隔绝在一家一户的门洞里，形单影只、孤独寂寞，可以尽情地与小伙伴们嬉戏玩耍；远离父母温暖的怀抱，幼儿们本能地减少了求助、依赖的意识，独立自主的能力显著增强；幼儿家庭教育中对独生子过分包容、娇宠的缺憾也得到了弥补；“孔融让梨”、富有同情心等中华传统美德的灌输和弘扬，是孩子们在掌握知识的同时培养起健全的人格。此外，在年龄相仿的群体中学习、生活，可以让孩子学会与同伴友好相处、接纳别人、关心集体，养成合作共事、善于社交的能力------。

这些现代家庭结构缺少而社会需求较高的道德熏陶和素质体验，无疑对幼儿们身心的健康成长和个人素养的全面提高大有裨益，足以让他们在未来的社会竞争中受益终生。

寄宿制幼儿园的弊端