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网络搜集  2008-11-06 00:43:24  www.61eol.com

评价孩子是否正常要从“生长发育”等各方面来衡量分析。严格来讲,生长发育包括两层意思。“生长”是指可以用度量衡测得出来的量的变化,如体重,身高,头围,牙龄的萌出等等。“发育”是指身体各个系统、器官功能的成熟,如站、走、跑、跳,语言发展,精神神经活动的发育等更广的方面。

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要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 (卢梭)

  评价孩子是否正常要从“生长发育”等各方面来衡量分析。严格来讲,生长发育包括两层意思。“生长”是指可以用度量衡测得出来的量的变化,如体重,身高,头围,牙龄的萌出等等。“发育”是指身体各个系统、器官功能的成熟,如站、走、跑、跳,语言发展,精神神经活动的发育等更广的方面。

  生长和发育是有机的联系,不能截然分开,所以习惯上连结在一起称“生长发育”。下面介绍一下推算孩子身高、体重、牙齿萌出数的方法:

  体重的推算:

  1-6个月体重(克)=出生体重+(月龄×600克)

  7-12个月体重(克)=出生体重+(月龄×500克)

  2-14岁体重(公斤)=(年龄×2)+8公斤

  超20%以上为肥胖, 超10-20%为稍胖,超10%以内为正常。

  身高的推算:

  出生-3个月每月增长3-3.5厘米

  4-6个月每月增长2厘米

  7-12个月每月增长1-1.5厘米

  1周岁后身高 =(年龄×5)+80(厘米)

  牙齿的萌出数推算:

  牙齿萌出个数=月齿-6

  必须提出的是,上面所提到的计算方法,只是大约的平均数,不是绝对值而只是个参考值。

  同月、同年龄的孩子有时差别可以很大,如遗传因素等都要考虑在内。就以体重来说,正常变动范围可达10%以上,就是说,即使体重低于或超过上述推算标准的10%也不能不算正常。

  另外,家长还可画一个儿童生长发育图,在图上用点记录孩子的体重。每月称量后连接这些点,得到一条线。如果这条线上升说明孩子生长状况好,平坦的线应警惕是否存在问题,向下斜的线则肯定是孩子有了毛病,应尽快去儿保所检查。



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