小学英语 Unit 4 My home 教学反思

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本节课是PEP3 第四单元My home A部分第一课时，教学内容是新授单词”study, kitchen, living room, bathroom, bedroom ”.以及Let’s do 。

本 课是词汇教学课,而所学内容又是学生日常生活中所非常熟悉的事物。因此，从学生已有的知识经验出发，我先进行一个chant,” I have a pencil,, I have a ruler……”先拼读这些简单的单词。这个环节，不仅通过chant活跃课堂气氛，而且通过拼读这些简单的单词，让每一位学生都有成就感觉，激起他们的 学习兴趣。从拼读book，,Where is my book? 自然而然地引出书房，在不知不觉中把学生引入新知识的学习中。同时，在操练新单词时，我利用”say something to study……. “来激发学生对所学新单词说一些话，避免了单调的为学单词而学单词。这样，既有利于学生口语的表达，也在他们已学的句型中巩固新单词，让新单词在句子中闪 光，这时学生各种精彩的词句也就会出现了。

整节课，我觉得自己不是纯粹地作为一个老师在教给学生这些单词，同时也是投入到学生当中，和他们一起学习。教师投入了，学生自然而然就被带进来了。因此，课堂气氛很好，学生学得有劲，老师也教得有劲，课堂效率就高了。