小学二年级思想品德教案

第一单元 我生活的地方 1 我爱家乡山和水教学设计活动目标：1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式

第二单元 让家园更美好 1 我们的大地妈妈教学设计主题目标：1． 通过调查等活动了解自己生活的家园的环境状况及其变化。2． 形成初步的生态环境意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。教学准备：搜集

第三单元 快乐的少先队员 1 鲜艳的红领巾教学设计教学目标：　　1、热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣。　　2、了解红领巾的来历，知道革命英雄的故事，并从中体会到他们对祖国的忠诚和热

第四单元 我们在长大 1 成长的脚印教学设计教学目标：　　1、能看到自己的成长和变化、欣赏自己的优点和长处。　　2、通过成长的脚印这一主题的学习帮助学生回顾入学两年来的成长变化，进而总结自己的收获与不足。　

1 家里来了客活动目标要求：1、情感与态度：培养儿童关爱他人，尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。2、行为与习惯：通过组织开展“我做文明小主人”活动，融知识于行为之中，让学生学习待客的礼节，养成基

2 我随爸爸去做客活动目标要求1、情感与态度：创设情境、仿真性表演等活动，诱发儿童参与活动的热情，激发他们乐于交往、尊重他人的情感态度。2、行为与习惯：通过活动，学习做客的基本礼仪，强化儿童在日常生活中的

3 我跟妈妈看演出活动目标要求1、情感与态度：通过活动，培养学生热爱生活、举止文明、关爱他人的情感和责任感、有爱心的生活态度。2、行为与习惯：通过活动使学生逐步养成文明观看演出，自觉遵守公共秩序的习惯

4 我会打电话 看电视活动目标要求：1、情感与态度：体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以积极良好的心态与外界交流与合作。学会关爱，学会尊重，学会合作与交流，培养积极向上的情感态度。2、行为与习

我的作息时间表 活动目标：1．学会有计划、有目标地安排自己的生活，体会这样做的快乐。2．养成按时作息的好习惯。活动准备：活动过程：（一）美丽新目标1．课前布置学生思考：新学期你给自己定的目标是什么。2．小组

我能这样做吗活动目标：学生在遇到不同意见时，敢于坚持正确的意见，同时又能善于接受别人合理的建议，培养学生的自信心。活动准备：在黑板上画“自信桥”。活动过程：（一）飞越自信桥1．老师在黑板上板画一座漂亮的

本课以赞美为话题，组织学生对调查当中反映的一些现象进行课堂讨论，并采用颁奖的形式，使学生充分参与到活动中，调动了学生的积极性。对于本课的两部分主要内容(寻找赞美点和表达赞美)，在学生实践的基础上再进行总结提升，不仅引导学生掌握赞美的语言、方法，而且把“每个人都有美的地方，要用欣赏的眼光去看别人”这一思想巧妙地融入其中。别人成功，我祝贺，让学生在“夸夸自己，夸夸他人”的过程中，既学会发现别人的优点，也进一步树立自信

5春天在哪里活动目标要求：1、情感与态度：通过郊外春游踏青去感受春天的美好，学会欣赏春天的景色，激发学生爱春天、爱家乡的情感。充满生机的大好春色，又能抒发学生亲近自然、热爱自然的情怀，从而去感受自然的美

6 春天的种植活动目标要求：1、情感与态度：通过种植、小研究、布置植物角等活动，进一步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感，培养学生具有初步的生态意识。2、行为与习惯：鼓励学生养成自觉爱护花草树木的习惯，并

7 我和春天一起玩活动目标要求：1、情感与态度：通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察，找到春天的变化，感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是孩子们喜欢的游戏.通过这些活动,让学生更加亲近大自然,喜欢在大

8我心中的春天活动目标要求：1、情感与态度：引导学生在观察生活、观察自然的基础上描绘心中的春天，从不同角度感知春天的美好，激发学生热爱春天、热爱自然的情感，培养学生探索大自然的情趣及认真、仔细的科学态度

9兴趣是最好的老师本课活动目标要求1． 情感与态度：通过活动，是学生体验到兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。培养学生广泛的兴趣爱好，使学生初步形成乐观向上热爱生活的态度。2． 行为习惯：积极参加各种课外活动

10．游戏快乐多本课活动目标要求1．情感与态度：激发学生自主游戏、乐于游戏的情感，培养学生的合作意识和创新意识。2．行为与习惯：在游戏活动中养成自觉遵守游戏规则的良好习惯，乐于参与有意义的游戏活动。3．知识

11我与小动物本课活动目标要求1．情感与态度；培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感，增强学生的生命意识和环保意识。2．行为与习惯；通过快乐寻访以及饲养小动物等活动，养成自觉保护动物的良好行为习惯。3．知识与技

12 我最爱读的书 教学要求 ：1、培养学生读书的兴趣，激发学生爱读书的热情，使学生体会到读书有益。2、通过活动，使学生乐于读书，养成多读书，读好书的良好习惯。3、通过读书开阔视野，增长知识，掌握读书的技能和

13 做事不拖拉 教学要求 ：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、