家长注意:不理孩子会对他造成伤害|学龄儿童心理健康 学龄前育儿 中国儿童教育网

  • 时间:
  • 浏览:92次
  • 来源:好课优选
课程推荐

核桃编程 · 4节编程课0元领

  • 游戏化课堂,孩子主动学
  • 锻炼逻辑思维与专注力
  • 0元试听,无门槛体验
立即免费领取 →
好课优选精选 · 限时开放体验名额

网络搜集  2008-11-06 00:44:25  www.61eol.com

看了上述内容,你可能理解了“不理孩子”就是有意地忽略孩子,其恶果也就不言而喻了。希望每位家长多了解一点儿儿童权利——孩子们拥有生存权、发展权、保护权和参与权,这是每个人与生俱来的天赋之权,是不应该被剥夺的权利。对两个月的孩子而言,当他哭时,爸妈有意地任他哭泣,不理他,显然就是不妥当的做法。

欢迎来到少儿教育在线,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 (卢梭)

  关于儿童,国际上有一个重要的课题是《儿童虐待与忽视问题》。不细想时你会认为:中国每家只有一个孩子,个个宠爱有加,何来虐待与忽视?细想一下,日常生活中,我们不尊重儿童权利,把自己的意志强加于孩子的事还少吗?而这种侵权往往打着“爱”的旗号在伤害孩子,是大人用无知的爱去害孩子,这一点你想过吗?比如强迫孩子多吃,强迫孩子学琴,强迫孩子背唐诗……

  对孩子的虐待和忽视是由孩子的父母或监护人有意或无意造成的。这对孩子的身心造成了当前性的或永久性的伤害,一般可分为身体虐待、性虐待、精神虐待和忽视4个类型。精神虐待包括拒绝、孤立、恐吓、漠视、剥夺或贿赂。这种做法往往对孩子形成心理伤害,是对人类心理满足、安全感、自尊的直接侵犯,这种负面影响将是长期的。忽视是最常见的形式,它是由父母或监护人对孩子缺乏监督和关照而导致了伤害。这也可以理解为严重地或长期地有意或忽略了孩子的基本需求(衣、食、住、医疗、教育、安全、情感等),以致危害或损害了儿童的健康和发展。

  看了上述内容,你可能理解了“不理孩子”就是有意地忽略孩子,其恶果也就不言而喻了。希望每位家长多了解一点儿儿童权利——孩子们拥有生存权、发展权、保护权和参与权,这是每个人与生俱来的天赋之权,是不应该被剥夺的权利。对两个月的孩子而言,当他哭时,爸妈有意地任他哭泣,不理他,显然就是不妥当的做法。

 

  我们为您提供专业全面的育儿指导,每天都有新内容哦,欢迎家长朋友常来看看,如有任何问题请联系我们--少儿教育在线www.61eol.com  O(∩_∩)O



分享到:

猜你喜欢

双减后第三年:素质教育哪些方向值得家长关注

2026-09-02 @ 教育动态

“双减”实施进入第三年,校外学科培训明显降温,家庭的教育投入正在向素质能力侧倾斜。哪些方向更值得关注?编程与逻辑思维。不只是学写代码,更重在培养拆解问题、debug的思维方式,

2026 秋季新学期:家长如何帮孩子做好学习规划

2026-09-02 @ 教育动态

每到九月开学季,孩子从松弛的假期切换到规律的校园节奏,总有一段适应期。家长与其反复催促,不如帮孩子把节奏“接”回来。第一步:先把作息拉回正轨。开学前两周逐步把睡觉、起床时间调到

少儿英语机构怎么选?看这4个核心指标

2026-09-02 @ 培训机构

师资与口音优先母语或接近母语发音的中外教,试听时关注孩子敢不敢开口。班级规模小班更利于互动,6人内为宜。教材与输出教材是否成体系,是否安排展示与输出环节。退费保障明确退费周期与

如何判断一家编程机构值不值得报?家长避坑清单

2026-09-02 @ 培训机构

看课程体系是否从图形化过渡到代码,有无清晰进阶路径,而非只教做几个游戏。看师资主教是否计算机相关背景,能否讲清原理而非照念课件。看试听课试听课应让孩子动手产出,而非纯演示。三个

小学生时间管理:用番茄钟帮孩子告别拖拉

2026-09-02 @ 育儿帮手

什么是番茄钟把任务切成25分钟专注加5分钟休息的小单元,降低启动阻力。三步落地拆分任务:把作业列成可完成的小项;25分钟专注:期间不看手机不吃零食;休息奖励:完成一个番茄钟可自