家长注意:不理孩子会对他造成伤害|学龄儿童心理健康 学龄前育儿 中国儿童教育网

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网络搜集  2008-11-06 00:44:25  www.61eol.com

看了上述内容,你可能理解了“不理孩子”就是有意地忽略孩子,其恶果也就不言而喻了。希望每位家长多了解一点儿儿童权利——孩子们拥有生存权、发展权、保护权和参与权,这是每个人与生俱来的天赋之权,是不应该被剥夺的权利。对两个月的孩子而言,当他哭时,爸妈有意地任他哭泣,不理他,显然就是不妥当的做法。

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要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 (卢梭)

  关于儿童,国际上有一个重要的课题是《儿童虐待与忽视问题》。不细想时你会认为:中国每家只有一个孩子,个个宠爱有加,何来虐待与忽视?细想一下,日常生活中,我们不尊重儿童权利,把自己的意志强加于孩子的事还少吗?而这种侵权往往打着“爱”的旗号在伤害孩子,是大人用无知的爱去害孩子,这一点你想过吗?比如强迫孩子多吃,强迫孩子学琴,强迫孩子背唐诗……

  对孩子的虐待和忽视是由孩子的父母或监护人有意或无意造成的。这对孩子的身心造成了当前性的或永久性的伤害,一般可分为身体虐待、性虐待、精神虐待和忽视4个类型。精神虐待包括拒绝、孤立、恐吓、漠视、剥夺或贿赂。这种做法往往对孩子形成心理伤害,是对人类心理满足、安全感、自尊的直接侵犯,这种负面影响将是长期的。忽视是最常见的形式,它是由父母或监护人对孩子缺乏监督和关照而导致了伤害。这也可以理解为严重地或长期地有意或忽略了孩子的基本需求(衣、食、住、医疗、教育、安全、情感等),以致危害或损害了儿童的健康和发展。

  看了上述内容,你可能理解了“不理孩子”就是有意地忽略孩子,其恶果也就不言而喻了。希望每位家长多了解一点儿儿童权利——孩子们拥有生存权、发展权、保护权和参与权,这是每个人与生俱来的天赋之权,是不应该被剥夺的权利。对两个月的孩子而言,当他哭时,爸妈有意地任他哭泣,不理他,显然就是不妥当的做法。

 

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