关于孩子胆小和怯懦的原因及办法|学龄儿童心理健康 学龄前育儿 中国儿童教育网

  • 时间:
  • 浏览:83次
  • 来源:好课优选
课程推荐

核桃编程 · 4节编程课0元领

  • 游戏化课堂,孩子主动学
  • 锻炼逻辑思维与专注力
  • 0元试听,无门槛体验
立即免费领取 →
好课优选精选 · 限时开放体验名额

欢迎来到少儿教育在线,在您阅读的时候送您一句名言:本周名言--

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 (卢梭)

  在日常生活中经常遇到一些孩子,见生人就哭,不敢自己去做事,处处需要大人陪着,我们平时称这种孩子是胆小怯懦。这是什么原因呢?

  1、与家庭环境有关。有些孩子生活范围很小,平素只生活在自己的小家庭里,从小由爷爷奶奶照看,很少带孩子出去玩,接触外人也少,依赖性较强,不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏,生人一抱他就哭闹,如果送托儿所,碰上新环境、新老师更是胆小。

  2、家庭教育方法不当。有些孩子在家里不听家长的话,如哭闹或不好好吃饭时,家长就用孩子害怕的语言来吓唬他,说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;还有的孩子不睡觉,大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥,家长怕孩子弄脏衣服,说“泥里有虫子咬你的手”,用这些恐吓孩子,从而使孩子失去了安全感,而形成胆小怯懦。

  3、家长在日常生活中对孩子限制过多,如到公园时去玩耍,不让孩子去爬山恐怕摔下来,不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,这也造成胆小怯懦。

  对于胆小怯懦的孩子,随着年龄的增长,要让孩子多触外界的事物,多认识世界,多与小朋友交往,鼓励孩子去探索与尝试,从实践中培养孩子的勇敢精神。



分享到:

猜你喜欢

双减后第三年:素质教育哪些方向值得家长关注

2026-09-02 @ 教育动态

“双减”实施进入第三年,校外学科培训明显降温,家庭的教育投入正在向素质能力侧倾斜。哪些方向更值得关注?编程与逻辑思维。不只是学写代码,更重在培养拆解问题、debug的思维方式,

2026 秋季新学期:家长如何帮孩子做好学习规划

2026-09-02 @ 教育动态

每到九月开学季,孩子从松弛的假期切换到规律的校园节奏,总有一段适应期。家长与其反复催促,不如帮孩子把节奏“接”回来。第一步:先把作息拉回正轨。开学前两周逐步把睡觉、起床时间调到

少儿英语机构怎么选?看这4个核心指标

2026-09-02 @ 培训机构

师资与口音优先母语或接近母语发音的中外教,试听时关注孩子敢不敢开口。班级规模小班更利于互动,6人内为宜。教材与输出教材是否成体系,是否安排展示与输出环节。退费保障明确退费周期与

如何判断一家编程机构值不值得报?家长避坑清单

2026-09-02 @ 培训机构

看课程体系是否从图形化过渡到代码,有无清晰进阶路径,而非只教做几个游戏。看师资主教是否计算机相关背景,能否讲清原理而非照念课件。看试听课试听课应让孩子动手产出,而非纯演示。三个

小学生时间管理:用番茄钟帮孩子告别拖拉

2026-09-02 @ 育儿帮手

什么是番茄钟把任务切成25分钟专注加5分钟休息的小单元,降低启动阻力。三步落地拆分任务:把作业列成可完成的小项;25分钟专注:期间不看手机不吃零食;休息奖励:完成一个番茄钟可自