初步了解中学生的日常的教案 去中学看看教学设计
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14 去中学看看教学目标： 1．让同学们对未来生活充满向往，树立自信心，同时做好一定的心理准备。 2．让学生在了解中学生行为规范的过程中，自己对照找出差距，自我调整，并确定努力方向。 3．初步了解中学生的日常
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“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)少儿教育在线小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
14 去中学看看
教学目标：
1．让同学们对未来生活充满向往，树立自信心，同时做好一定的心理准备。
2．让学生在了解中学生行为规范的过程中，自己对照找出差距，自我调整，并确定努力方向。
3．初步了解中学生的日常行为规范，了解中学的课程设置、作息时间、学习方法等。
教学重点难点：
让学生在了解中学生行为规范的过程中，自己对照找出差距，自我调整，并确定努力方向。
教学准备：
去中学参观调查。
教学过程：
一、导入新课
教师：再过不久，你们每个人都要上中学了，你们高兴吗？
你们想象过中学的生活是什么样子的？
你们有亲戚或邻居的孩子正在中学学习吗？
二、教学互动
1．教师引导学生把自己放置到未来的中学生活中去，设想自己可以为新的班级承担什么工作。
小组互相交流。
2．教师根据自己了解的情况和往届毕业生的反馈情况，告诉学生中学和小学有哪些相同的地方，同学们身上具备的优势在中学生活的哪些方面还可以保持。
3．交流参观调查中学的情况。
根据《中学一日采风纪要》汇报交流。
4．点评参观纪录，以赞扬为主。
你喜欢你所看到的中学生活吗？
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