搭积木比赛的教案 教学资料 教学设计与反思
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搭 积 木 比 赛教学内容：教材60页~62页。教学目标：1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。2、能按照指定的从两个不同位置看到的
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搭 积 木 比 赛
教学内容：教材60页~62页。
教学目标：1、通过搭积木比赛的游戏，从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形，能正确辨认和画出相应的图形，发展空间观念。
2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形，用5个小正方体搭成立体图形。
教学重点：
教学难点：
教学准备：10个小正方体
教学过程：
一、 画一画
1、 教师用5个正方体搭出一个立体图形，让学生分别画出从上面、正面和左侧面看到的形状。
2、 展示部分学生的作品，点评，订正。
3、 教师再搭一个立体图形，让学生再画一次。
二、 搭一搭
1、 屏幕出示从不同位置看到的图形，让学生用5个小立方块搭一个立体图形。
从上面看到的 从正面看到的
2、 指名上台搭一搭，其他同学对照。
3、 再出示一组图形，让学生搭一搭。
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