TheONE智能钢琴教室品牌特点

TheONE智能钢琴教室品牌特点：

“过去学钢琴有三大困境，好在The ONE有解决方案”

对我们这种教学机构来说，过去的钢琴教育一般会面临几个困境，一个是孩子不喜欢，在一对一钢琴课里，很多孩子是坚持不下去的，那种上课模式比较枯燥，对于学琴来说也是比较困难的。像我之前做的一对一的钢琴教学机构，在云南本地已经是做的不错了，辍学率也比较低，但还是有部分孩子学不下去，包括我自己的孩子，如果没有人一直鼓励她，就很难坚持下去。

其实The ONE不是我第一个接触的钢琴教室类型，之前有看过其他的品牌，但我一直没有做的原因是，觉得它们的课件做的不是很理想，我们之前，好几年前吧，有的老师、机构也尝试过用电钢琴来进行大课教学，但没有成功，推广的也不太好，因为教学下来没有什么成果，所以从去年12月看到The ONE智能钢琴教室以后就特别激动，因为从它的课程设计到品牌背书都特别好，它既让孩子有这个兴趣来上课、学琴，又能让我们这些教学者也得到受益，而且，在这个过程中确确实实能让孩子学到很多东西，我觉得，它真的是属于我们想要的那种钢琴教学模式吧。所以从接触，到后来下定决心做，其实只用了不到一周的时间，做到现在，云南钢琴教室已经有30多家，还是信心满满。

“孩子弹到停不下来，钢琴能自动关机就好了”

今年三月中旬才开课的吧，较先开的是一个幼龄班，都是不到四岁的孩子，才讲到第十关，开课效果已经非常好了，比如说吧，一个三岁半的小女孩，之前一定要妈妈陪同才肯上课，和家长沟通了几次后开始改善这个问题，第一次妈妈不进来，孩子大哭，头也不抬的哭，后面小朋友们开始弹琴、打小花、PK，这个小女孩就不哭了，慢慢的加入了进来。班里还有小朋友生病，幼儿园已经请了假了，但智能钢琴教室却一定要赶过来上课，至今为止，他在这个班里边都是全勤。

因为我们这边的课程，统一都是两堂课连上，总共是80到90分钟，第一堂课我们会强化复习上一课新学的内容，看看孩子达不达到要求和标准，然后会搭配一些乐理、欣赏啊之类的，中途会有5分钟的休息和互动，第二堂课就开始新课的学习，两堂课上下来，孩子都能坚持下来，并且积极性都很高，上完之后孩子都不愿意离开，还一直在弹琴，弹到停不下来那种，因为没法正常下课，有些老师甚至“发起了牢骚”，我之前还真的跟The ONE这边反馈过情况，看能不能在智能钢琴上开发个锁之类的，就是下课之后会自动关机那种，不然我们的老师都开始对我有意见了。

孩子学得开心，五线谱掌握的也都不错，我觉得这个游戏化课程对于孩子来说较大的好处，就是它能带来综合素质的提升，尤其像我们老师，看到从孩子身上表现出来的开心和主动性，就觉得这是教学的较大收获。之前报名的时候，有些家长还有点担心，怕孩子没上一对一的课，学的不够专业，学不到什么东西，后来经过我们的沟通，特别是看到孩子现在这种上课的状态，他们也很放心了，甚至可以说是开心了。

“从享受音乐到系统学琴，整个国民素质都会由此提升”

对4、5岁的小孩子来说，先要有一个享受、喜欢音乐的过程，才能开始进行系统的深入学习，而这也是The ONE智能钢琴教室早期启蒙、快乐入门的理念，市场上针对这个年龄段的孩子，也有很多类似的教程，但传统的这种一对一教程，无论是课程设计、教学方式，还是教学效果，都远远达不到The ONE的程度。

具体来说就是，一对一钢琴课对4、5岁的孩子来说，还是太难、太枯燥，而且，孩子之间基本上是你学你的，他学他的，几乎没有互动，但The ONE智能钢琴教室则确实针对孩子做到寓教于乐了，孩子们的互动性大大加强了，因为有互动，有比较，有竞争，孩子的学习质量和热情也提高了，而且我还发现一个”怪现象“，那就是智能钢琴教室还大大增加了小年龄段孩子学习钢琴的比例，要知道孩子的艺术天赋，都是越小培养越好的，音乐也是越早接触越好，这让我觉得，我在做一件特别有意义的事情，就是让更多的孩子，更偏远地区的孩子得到一流的音乐教育的机会，我相信，我们做的这件事情会为整个国民素质的提升起到非常大的作用。

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