语文课文 蜂的教案 教学资料 教学设计
- 时间:
- 浏览:258次
- 来源:好课优选
《蜂》教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文 2、了解诗歌大意，体会诗人赞美不辞辛苦为他人创造幸福的确劳动者的确真挚感情。教学过程： 一、谈话导入。（人们常用蜜蜂来赞美谁？为什么
欢迎来到少儿教育在线，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” (陶行知)少儿教育在线小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。
《蜂》
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文
2、了解诗歌大意，体会诗人赞美不辞辛苦为他人创造幸福的确劳动者的确真挚感情。
教学过程：
一、谈话导入。（人们常用蜜蜂来赞美谁？为什么？）
二、理解诗意。
（一）不论平地与山尖，无限风光尽被占。
1、“无限风光”指什么？“尽被占”是被谁占？这一句诗写什么？（无论在平地上，还是在高山上，哪里有盛开的鲜花，蜜蜂就往哪里飞去。）
2、指名朗读，评议。
（二）生齐读诗句：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
1、你读懂了什么？说一说。
2、这句诗写了什么？你觉得诗句中的“谁”到底是谁？
1/2 12›››|
下一篇：分数乘法（二的教案 教学资料 教学设计
上一篇：语文课文 劳动的开端的教案 教学资料 教学设计
分享到：
猜你喜欢