孩子是依赖，还是讨爱?

「老大一下课也不赶快做功课，总是拖很久要我在旁边陪他，我还要照顾小的，忙翻了，如果老大动作更快一点就好了」、「上班已经够忙了，回到家孩子功课总是写很久，一定要在旁边盯着他才会完成，又不是不会，为什么需要花那么久的时间呢」。 忙碌的你这时心中会不会有个困惑，孩子到底在搞什么飞机，做个作业需要花那么久的时间吗? 当你的心裡泛起「真希望他赶快自己完成」、「他真是依赖，真不想要老是拖着他」的感觉时，相信你的直觉，孩子有可能真的是渴望你的陪伴，他心底一定很想跟无尾熊抱着尤加利树一样拼命地佔住你，希望有更多的时间跟你在一起。 『担心自己去上课时，妈妈在家陪着弟(妹)，心就不会在自己身上』、『弟(妹)出生后，大人陪自己时间变少了』、『大人下班回到家，总是有要忙的事』因为这么多塬因，用神圣的功课拉住大人让大人花多一些心思在自己身上，似乎是这些孩子想出来的讨爱方式。 若这时毅然决然地把他的手甩开，只会让他更怀疑大人对他的爱;继续让他这样暧昧地拖住你，也只是让他觉得这招还不赖可以继续使用。如果这不是我们想要的结果，可以做点什么事呢? 1、确定孩子的需要：孩子希望大人有多一些时间的陪伴吗?一起玩、一起聊天、睡前说故事…。确定的话，鼓励孩子平时提出他的需要，让他知道大人在时间允许的状况下是可以满足他的需要的。这样的他，会瞭解不需要採取迂迴的方式拉住你，正道而出地提出他的诉求反而会有成功经验的。 2、主动关心孩子：当孩子还没来找你时，主动先去关照他。问他今天在学校开心吗?之前提到要去跟同学做的事，后续发展呢?这些很小的细节或多或少可以让孩子知道你很关心他的生活，你很在意他。 3、让孩子有动机想尽快完成功课：主动邀约孩子在功课完成之后一起玩游戏，让他知道你不希望因为功课花掉他很多时间，你期待有更多的时间跟他一起玩、聊天、做更多他想跟你一起做的事。 4、安排个别时间：孩子可能会希望有段时间是可以和你独处，没有家事、工作、也没有其他的兄弟姊妹和他竞争。把你可以的时间空出来，好好地公平分配一下，就让某段时间只有孩子跟你，即使什么事都不做，他也能感受到你在他心中是很重要、很独特的。 5、再保证你对孩子的爱：让孩子知道有些时候大人可能需要花些时间在工作、或其他的孩子身上，但并不会因为这样就忘记他。他担心的时候可不可以把这些心情让大人知道，包括什么事情会让他担心、他希望大人帮他什么忙。 孩子因为在乎大人，所以想靠近;因为想靠近，所以只能用心中所想到的方法来拉住大人的心思。那么，你如何让孩子知道你对他的在乎呢?