火花思维加盟课程优势是什么？

近年来，我们国家飞速发展，取得了巨大的时代进步，我们国家公民的综合素质也在不断的提升，因此，很多的家长也开始重视孩子的教育，尤其是思维教育，了解思维的重要性，现在市面上比较知名的思维教育品牌就是火花思维教育，火花思维教育以其优质的教学理念和富有童趣的教学氛围深受广大学生家长的喜欢和信赖，因此，也吸引了众多的投资商想要加盟火花思维的品牌，那么火花思维的课程有什么优势呢？下面，和小编一起来了解一下吧。

火花思维的五个等级，L1——L5，思维全覆盖

1、L1孩子思维培养有序思维，对应思维，类比思维

L1 10以内数概念的认知，对排序、拼合、模式、分类、方向、组合的概念建立较好的认知，学习简单的类比推理和排除推理方法，建立初步的数、形、逻辑基础概念体系。

【感情非常丰富且敏锐】

自我意识、语言能力增强，对指导及规则乐于遵从。感情丰富且敏锐，对事物往往不加以理解而直接以感情直觉去判断。

【动作思维发展关键期】

动作协调性增强，对世界有强烈的好奇心，但认识活动基本上是在行动过程中进行的，先做后想、边做边想。

【习惯培养萌芽期】

这个阶段，孩子逐渐摆脱自我中心，学习着按指令行动，所以此期间给孩子一些必要的规则意识就非常重要。

2、L2孩子思维培养分类思维，代换思维，符号化思维

L2 观察能力、数的序数关系及20以内加减本源、逻辑的对应关系是中班的数理思维培养的核心重点。

【爱提问题】

孩子开始想了解世界，经常会问为什么？好奇心和探索欲呈爆炸状态，认知中应有很多探究式问题的活动，满足求知欲和探索欲。

【理解能力增强】

孩子在时间和空间概念上有了初步的认识，对物体类别的概念也开始理解，是空间感知能力，逻辑能力快速提升的窗口期。

【具体形象思维为主】

以具体形象思维为主，抽象的数字比较或加减较难理解，但通过具象观察和计数就容易理解，通过具象载体来认知至关重要。

3、L3孩子思维培养抽象思维，转化思维，逆向思维

L3 空间图形变换、100以内加减运算规则、有序分析是大班数理思维培养的核心重点。

【对生活充满了好奇心和探索欲】

孩子动作能力大幅度提升。对生活环境的探索也越来越充满好奇和探索的欲望，并在过程中积累了大量的生活经验。

【积极社交，自我展现】

孩子在参与活动的时候越来越积极，愿意与同伴交往，并建立友谊。同时愿意保持与教师或其他成年人的积极关系。

【多元的学习方式】

精细动作发展更为丰富，独立性越来越强，愿意尝试不同的学习体验，剪纸、绘画、拼摆等都是孩子非常喜爱的活动。

4、L4孩子思维培养有序思维，分步思维，数形结合思维

L4 掌握多位数的加减巧算和竖式推理，会根据图文抽象出算式，熟练使用排除法是本年级的核心重点。

【入学适应期】

孩子社会性加强，同时，丢三落四、做事拖沓是常见的小毛病。提高独立性，理清思路，找到关键点，迅速解决问题至关重要。

【思维发展突破期】

思维具有守恒性、逻辑性和可逆性，仍以形象思维为主。有序思考、分步解决等思维能力培养让孩子的思维力获得突破性进展。

【习惯养成关键期】

此阶段为学习兴趣，习惯培养的关键期，需系统提升计算、应用题，图形、书写等能力并做好学习规划。

5、L5孩子思维培养转化思维，代换思维，图形化思维

L5 整体上，L5的重点是理解乘除法运算的本源和基本规则，体会图形的抽象特征，学会统筹规划、周期、和差、还原等基本现象的分析策略。感受门萨体系的推理策略。

【自我个性形成期】

孩子心智开始成熟需要一定独立空间，对外部评价敏感，追求成就感和价值感。建立孩子的兴趣与自信至关重要。

【思维发展加速】

具象思维向抽象思维转变，认知过程仍需具象经验为基础，理解能力增强，学习的成就感能让孩子进入“自我驱动”的良性状态。

【习惯养成重要期】

孩子希望得到肯定，引导下孩子容易固化一些重要习惯,需借此养成良好的阅读习惯、良好的书写习惯、做题检查的严谨习惯。

火花思维的课程优势，已经显现在文中，透过文章不难看出，火花思维有着非常强大的课程体系，是值得创业者们运作的好项目。目前火花思维正处于快速发展阶段，公司需要志同道合的合作伙伴，如果各位创业者看好该品牌，可在适当的时候开家代理门店，收益定然可观。