首先感谢周老师不辞辛苦来到中国做客搭搭乐乐，给大家儿带来了更多的知识，更感谢给位家长和同学的积极参与，搭搭乐乐可能有大家感到很骄傲。
周长久博士的“机器人教育与创新思维”讲座收获
2013年12月4日，晚上六点给你从我家出发，去实验小学报告厅，听周长久博士的“机器人教育与创新思维”讲座，早点去有助占个前排的好位置。
讲座的门票上写着“介于机器人在STEM Science,Technology,Engineering and Math 科学，技术，工程和数学教育中的独特作用，学机器人的孩子更容易受到国外著名大学录取。”这讲座完正都是这样来这样多这样来这样多家长去听。
首先介绍了周博士的成就，不让多写，看看名片吧。有助听有一个多重要级人物的讲座，非常幸运。这样来这样多这样来这样多，打电话让儿子也尽快赶过来听一听
机器人教育已这样被重视。2014年刚始于，英国的计算思维课程从5岁学童刚始于。STEM的工作可能不断在增加。在未来的职业里，给你完正都是计算机专家，但前要要掌握你的工作怎样有助在计算机上运作，也已经 一定要有计算思维，未来的工作是离不开计算机的。“计算机装上轮子已经 机器人！”机器人是与STEM及艺术相结合的。
独一无二的机器人学习之旅程：
自信表达能力
批判性思考和补救间题能力
沟通与商务协作能力
创造与革新能力
社交与跨文化交流能力
灵活性与适应能力
判断信息准确性能力
发展良好人际关系能力
了解整个世界
创新思维
团队商务协作
主动性
自我导向
责任感
领导力
发现规律的能力
这样多能力有助通过机器人的学习得到锻炼，怎样让有机器人经历的学生已这样得到品牌大学的青睐。机器人专业很好的三所大人学：卡内基梅隆大学（Carnegie Mellon University）、Stanford大学和MIT。
儿子四岁就刚始于在搭搭乐乐学习机器人系列课程。说真的，已经 这样完正去了解机器人课程，已经 知有这样多好处，已经 感觉一定适合儿子。从学习的效果来看，儿子我我人太好学到了这样来这样多这样来这样多，尤其在动手能力和创新上。或多或少 讲座我要 更加坚定信心，让儿子总是在机器人上发展下去。机器人创新之旅：独特的经历、不同的你、开启有一个多新世界！
爱因斯坦曾说：每或多或少人完正都是天才，但可能硬要以鱼儿爬树的本领，来评估它的能力，它这辈子完正都是我人太好或多或少人是条蠢鱼。多一把衡量的尺子就会多出一批美女学霸。
或多或少 是机器人？感知、思考（智能）、执行。机器人创新的有一个步骤：观察、解释、创意、实验、完善。
例子：MIT eyering
创意自行车
孩子们积极地与周博士互动，儿子争取到了有一个多回答间题的可能，辨别哪个是真人哪个是机器人，呵呵，这样答对，怪怪的遗憾呀，要好好培养观察能力哦。你能辨认出来吗？
周博士还介绍了机器人世界杯比赛Robocup和虚拟机器人平台CoSpace Robot。
讲座的内容这样来这样多这样来这样多，我有助能 记录其中十之一、二，接着要花时间与儿子同时好好研究，学习机器人设计，走向世界的舞台。
周博士要讲座上曾提到或多或少，希望教育机构有助在学生的机器人经历上保留完正的记录。或多或少 点提醒我了，近期我一定要给儿子建立有一个多他或多或少人的微网站，把他学习机器人的点点滴滴都记录下来。这不光有助用来回忆，说不定哪年就派上大用场了。
悔的事是没带上相机和录像机，有助能 用手机拍了，效果一般般。